María y Estefanía

María y Estefanía
Educar es lo mismo que poner un motor a una barca, hay que medir, pesar, equilibrar... y poner todo en marcha (Gabriel Celaya)

sábado, 26 de febrero de 2011

La introducción de las TIC en las aulas.


Hoy en día, las TIC se han convertido en algo esencial en la vida cotidiana. Estos avances técnicos se han traspasado a las aulas para mejorar la educación de los alumnos. Para ello, hay que tener un mínimo conocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Es importante entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales, solo con esto conseguiremos integrar la cultura tecnológica en la educación.

 Se deben usar las TIC para aprender y para enseñar. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante las TIC y, en particular, mediante Internet, aplicando las técnicas adecuadas.


Las TIC no pueden resolver todas las dificultades planteadas, pero gracias a ellas se pueden desarrollar sistemas de enseñanza en los cuales las TIC sirvan para entrelazar las nuevas tecnologías con la transmisión de información. Pero llegar a este punto es muy difícil, pues para que se lleve a cabo hace falta mucho esfuerzo por parte del profesor en la planificación y la coordinación del equipo de profesores. La elaboración para las TIC entre profesores sería un trabajo muy motivador, ya que es innovador y ello llevará a cabo la tarea de crear una nueva enseñanza donde la teoría, la abstracción, el diseño y la experimentación forman parte de un todo.

Es fundamental que para poder introducir las TIC en las escuelas, que los profesores estén sensibilizados con la importancia de las TIC, por lo tanto, los programas dirigidos a la formación de los profesores en las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben ser contribuidores para la actualización de la educación, también facilitar a los profesores bases teóricas que les permitan integrar las nuevas tecnologías en las aulas, adquirir y capacitar una visión global sobre las nuevas tecnologías, para poder reflexionar sobre su propia practica evaluando la contribución de estos medios al proceso de enseñanza/ aprendizaje.

Para concluir, diremos que hay que buscar diversas oportunidades para mejorar la educación, explorando nuevos campos y las posibilidades que nos ofrecen las TIC.